Colored Letters bygger på en enkel idé: färg används som ett extra visuellt stöd för bokstavens ljud. När barnet ser en bokstav får det därför mer än en ledtråd.
Det ser:
- bokstavens form;
- bokstaven i ordet;
- en färgsignal som hjälper till att påminna om ljudet.
Arbetsgången i fyra steg
- Se: Barnet ser bokstaven och färgen.
- Lyssna: Barnet hör och tränar på språkljudet.
- Sätt ihop: Barnet kombinerar ljuden till stavelser och ord.
- Läs: Med träning blir kopplingen mellan bokstäver, ljud och ord allt mer bekant.
Färgerna är ett stöd i inlärningen, inte ett mål i sig. Målet är att hjälpa barnet vidare mot vanlig läsning där bokstäver och ord känns igen utan att barnet behöver tänka på varje enskild ledtråd.
Varför används färger?
Skillnaden mellan bokstavens visuella form och dess uttal är inte alltid självklar för ett barn som precis börjat läsa. Colored Letters lägger till en visuell signal som gör ljudinformationen lättare att upptäcka under träningen.